Журі Всеукраїнського конкурсу "Вчитель року " 2026

 #ВчительРоку

#English 

Цього року маю честь бути членом журі Всеукраїнського конкурсу "Вчитель року" в номінації "Англійська мова " обласного етапу ( Київська область) та Всеукраїнського. Аналізуючи обласний етап конкурсу, з впевненістю можу сказати, що талановиті вчителі є, і вони серед нас. Є ті, хто робить все, щоб зростати самому та підсвічувати яскравих учнів, допомагати кожному бачити в собі сильні сторони, бути поруч, коли цього найбільше потребують твої учні. 

Інформацію про склад журі:

https://mon.gov.ua/osvita-2/zagalna-

serednya-osvita/olimpiadi-ta-konkursi/konkursi/konkursi-dlya-pedagogiv/vseukrainskiy-konkurs-uchitel-roku/uchytel-roku-2026рі Всеукраїнського конкурсу можна почитати на сайті Міністерство освіти і науки України : 

No prep games

 2 грудня 2025 року мала честь виступити на запрошення кафедри практики англійської мови факультету іноземної філології Волинського національного університету імені Лесі Українки та взяти участь у семінарі «Лінгвістика та методика».

Поділилася досвідом використання no-prep games — ігор без підготовки, які дозволяють підтримувати динаміку уроку навіть у непередбачуваних умовах. Ця тема сьогодні особливо актуальна для України, адже тривалі та раптові відключення світла змушують учителів бути максимально гнучкими.

Під час зустрічі показала, як прості й невимушені активності можуть:

• швидко активізувати увагу групи;

• забезпечити мовну практику без технічних ресурсів;

• підсилити взаємодію та командність;

• допомогти вчителю утримати якість уроку навіть без електронних матеріалів.

Дякую організаторам за запрошення та колегам — за професійну розмову й живий інтерес до теми.

Створення настільної гри

 Сьогодні мене переповнюють емоції від креативності наших учнів, КЗКМР Кагарлицький ліцей #3❗️

У 4 В класі ми навчаємося за підручником Beehive. Я обожнюю його❗️Про одну з переваг цього підручника хочу розповісти. В кінці кожного юніта пропонується створення проєкту. Цього разу, це - настільна гра з використанням теми " Щоденна рутина" та прислівників частоти.

На уроці учні не встигли завершити свої проєкти, тому це завдання перейшло на домашнє. ✍️

І яке було моє здивування сьогодні,  коли я побачила їхні проєкти❗️👏🏻🥰

Поділюся одним з них. Працювали 4 учні, хлопці: Макар, Артем, Рустам і Данііл. Як сказали двоє з них, що завершувати роботу визвався Даня, бо він їхній лідер.💪

Вийшла справжня настолка❗️👏🏻🔥

Даня підійшов до проєкту креативно: 

фішки та кубик зробив з пластиліну❗️І вони так органічно вписалися❗️ Види діяльності та прислівники частоти пропонувалися в файлі до цього проєкту,  їх треба було лише розфарбувати. "Дошку" знайшов Даня. Фінал: хлопці тут же випробували свою настільну гру - пограли в неї на уроці❗️

Задоволені та щасливі учні,  а їхня вчителька взагалі на сьомому небі від креативності своїх учнів❗️🥰🥰

#я_люблю_свою_роботу

 #проєктна_робота